Presentación
Presentación
El contenido para esta Bitácora no podía sino empezar por la discusión de su tema, a la vez, objeto de estudio de la Geografía: el espacio geográfico; y para ello elaboramos el siguiente artículo, “El Concepto de Espacio Geográfico en la Red Internacional”, simplemente recogiendo y comentando citas esenciales de los Sitios en Internet, automáticamente buscados y ordenados, bajo el concepto de “espacio geográfico”.
Consultamos uno a uno los primeros que lo ameritaban, luego fueron suficientes los resúmenes a la vista, más adelante los títulos lo decían todo, aun cuando en algunos casos se hacía obligado abrir el Sitio y consultarlo con detenimiento. Finalmente tomamos 19 citas de 14 fuentes, entre 600 documentos sobre los que, por lo menos por “encimita”, pasó nuestra vista.
Destacó el hecho curioso (no totalmente regla) de la proporción inversa entre los primeros y últimos lugares posicionados, respecto de la apreciación, en nuestro criterio, primero errónea, y luego tendiente a lo correcto, del concepto en discusión.
En esencia, el problema consiste en lo mismo que en aquel chiste de Pepito, en el que dejándole la maestra una tarea sobre los elefantes, Pepito investiga y se encuentra con el hecho curioso de que las lagartijas se espantan y salen corriendo cuando los elefantes remueven las enramadas; le atrae el hecho, e investiga finalmente todo sobre la vida de las lagartijas; y cuando la maestra le pregunta sobre su tarea de los elefantes, éste empieza diciendo muy correcto, que son animales paquidermos y herbívoros, y que cuando comen, remueven las enramadas y las lagartijas salen corriendo; y a partir de ahí, todo lo demás que dijo porque realmente eso fue lo que estudió, lo trató exhaustivamente sobre la vida y obra de las lagartijas. Así aquí, la tarea es sobre el espacio, y se acaba haciéndola sobre los fenómenos más inimaginables. A tal error en el que una cosa no se sigue lógica e internamente de la otra, se le denomina: suplantación de tesis (ignoratio elenchi); lo cual suele ocurrir vía el error lógico adicional denominado introducción de un cuarto término (quarto terminorum); y vasta hacer todo ello evidente, para refutar dicha tesis.
Eso estaba planteado ya desde el primer momento, hace ya prácticamente treinta años. Acerca de ello tratamos en el siguiente ensayo en once entregas (incluyendo la conclusión y bibliografía). Procuraremos no hacerle modificaciones, pero es susceptible alguna necesaria actualización, y en su caso, la notificaremos. Todo lo que se ha hecho con esos errores lógicos en ese tiempo, es pues, irrelevante; de ahí que, volvamos al punto de origen, y en consecuencia..., “decíamos ayer...”...