Editorial: La Teoría del Conocimiento y la Educación

Editorial

La Teoría del Conocimiento: la manera de interpretar el mundo.

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Como es bien sabido, el conocimiento es inagotable, de modo que siempre hay algo más que agregar o componer a lo ya sabido en un cierto grado.  Y este hecho es el que nos ha traído nuevamente a este tema de la teoría del conocimiento, más aún, vinculándolo directamente al problema de la educación.

La teoría del conocimiento (o gnoseología), es una de las actuales cinco partes de la filosofía, cuyo objeto de estudio  particular es la relación entre el sujeto y el objeto en el proceso del conocimiento, es decir, entre el pensar y el ser; de tal modo que sea posible explicar el proceso del conocimiento verdadero, en esa relación entre el mundo de los objetos materiales frente al sujeto que los piensa.

Por lo anteriormente dicho, a la teoría del conocimiento le son propios los denominados criterios de la verdad: la objetividad, el reconocimiento de la existencia real del mundo de los objetos materiales fuera del pensamiento; la causalidad, el principio universal de que todo efecto tiene una causa; el proceso hipotético-deductivo (el conocimiento con arreglo a las leyes de la lógica); la corroboración en los hechos, experimental o en la práctica histórico-social; y la posibilidad de la predicción científica, la afirmación, con fundamento en la veracidad y certidumbre del conocimiento científico, de la ocurrencia de hechos futuros y la posibilidad de dirigirlos; de modo que siendo la ciencia el único conocimiento referido a la verdad, el mismo encuentra en la teoría del conocimiento, un valioso e ineludible fundamento metodológico-filosófico.

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La Teoría del Conocimiento y la Educación.  Introducción.  La Metafísica.

La Teoría del Conocimiento y la Educación.  La Fenomenología.

La Teoría del Conocimiento y la Educación.  El Pseudomecanicismo.

La Teoría del Conocimiento y la Educación.  El Mecanicismo.

La Teoría del Conocimiento y la Educación.  La Dialéctica Materialista.

La Teoría del Conocimiento y la Educación.  El Método de la Ciencia.